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天津教师招聘:如何解决幼儿不愿入园的问题?

知满天教育网     发布时间: 2017-10-03     信息来源:      点击数:

  在结构化面试考试中,幼儿不愿入园的问题是经常会出现的面试问题之一。因此,考生对这部分的内容应加以重视。下面将从幼儿不愿入园的表现、原因、处理措施等角度,为广大考生进行详细分析与讲解,帮助大家在面试作答时能够正确认识和处理这个问题。

  首先,在入园时,幼儿常会表现出对父母的依恋,出现哭闹、不肯入园,入园迟到等情况。所以,考生在回答幼儿不愿入园的问题时,需要先弄清幼儿出现的入园问题,再有针对性地回答。

  其次,幼儿不愿入园的原因主要有三点:一是幼儿的问题,比如幼儿的年纪小,自控力差;有些幼儿不喜欢幼儿园的老师或小朋友;还有的幼儿不喜欢幼儿园的各项约束;二是家长的问题,比如溺爱幼儿,缺乏正确、理性的教育方式;三是幼儿教师过于严肃,不能获得幼儿的喜爱。对于幼儿不愿入园的原因,考生在具体作答时可以根据实际情况灵活运用。

  最后,为了解决幼儿不愿入园的问题,考生在作答时需要考虑做好以下几点工作:

  一是教师应提前做好准备工作,要保证教室内空气畅通,无异味,室外无杂物、垃圾。

  二是注意仪表仪态。教师在穿着打扮方面,要大方得体,并且要以热情大方、饱满的情感迎接每个幼儿,使幼儿感受到温暖,感觉到自己是受欢迎的。

  三是尊重、平等对待每一个幼儿。教师在一日活动中,要体现出对每一个幼儿的尊重,不打骂幼儿,关爱每一个幼儿,例如主动询问幼儿的身体状况。

  四是营造良好的活动氛围。教师要引导每个幼儿相互帮助、相互关心,避免出现大幼儿欺负小幼儿的情况,让每一个幼儿感受到氛围的融洽。

  五是注重培养幼儿的纪律意识。教师可以通过讲故事、角色互换等方法,让幼儿明白遵守纪律的意义。

  六是合理安排游戏时间。教师要注意寓教于乐,不能开展填鸭式的教学,要在游戏中,教授幼儿知识技能。同时,教育类的游戏活动要适量,不可过多,使幼儿厌烦。总之,在教育的过程要遵循幼儿的身心发展规律,科学施教。

  七是针对幼儿入园迟到的情况,教师应向家长和幼儿强调入园时间,建立他们的规则意识。

  八是对入园做得好的幼儿进行表扬和鼓励,这样不仅可以增加这部分幼儿上幼儿园的信心,还可以给其他幼儿做出榜样。

  九是妥善处理好幼儿间的每一件矛盾和突发问题,让每一个幼儿都可以充分表达自己的想法,感受到公平,不受到委屈。

  十是与家长多沟通联络。教师要通过家长了解幼儿的特点,做到因材施教。同时,教师也要给出家长引导幼儿入园的建议。

 

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